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PARO 27 DE SEPTIEMBRE
Lunes, 26 de Septiembre de 2016 10:02

 
PARO EL 20 DE SEPTIEMBRE
Viernes, 16 de Septiembre de 2016 17:40

 
DECLARACIÓN DE LAS CONFEDERACIONES
Jueves, 15 de Septiembre de 2016 18:33

DECLARACIÓN CTERA / CEA / SADOP

Ante la grave situación que vive el Sistema Educativo Nacional, y en particular los trabajadores docentes, las organizaciones sindicales abajo firmantes, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) la Confederación de Educadores Argentinos (CEA) y el Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADOP) manifestamos:
1. Nuestro permanente compromiso con el derecho social a la educación, entendido como un derecho humano, universal, igualitario, sin distinciones ni discriminaciones de ningún tipo, para todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
2. Nuestro firme posición favorable a una educación inclusiva, y nuestro más absoluto rechazo a toda forma de educación excluyente. En ese sentido, rechazamos la falsa dicotomía entre CALIDAD e INCLUSIÓN.
3. La necesidad de que tales principios y postulados reconocidos por la Ley de Educación Nacional 26.206-norma que cumple 10 años de vigencia que reivindicamos absolutamente, como resultado de un consenso generalizado y marco protectorio de los derechos de nuestros alumnos/as y nuestros derechos como trabajadores de la educación- se hagan realidad a partir de condiciones materiales objetivas que los tornen viables.
4. Reclamamos la urgente puesta en marcha de lineamientos nacionales que organicen y encuadren las políticas públicas educativas de cada jurisdicción, respetando las autonomías provinciales. Actualmente, bajo el concepto de federalismo se esconde una nueva provincialización fundada en el ajuste fiscal que sólo promoverá desigualdades. La Ley de Educación Nacional garantiza la igualdad en el marco de un proyecto de país. Es un programa de trabajo, una política de Estado que trasciende a los gobiernos.
5- En esa dirección, exigimos un incremento del Presupuesto Educativo que alcance al menos el 10% del Producto Bruto Interno (PBI), a fin de que los objetivos y metas de la ley 26.206 puedan ser cumplidos.
- Rechazamos el Operativo Nacional de Evaluación “Aprender 2016”. Nos oponemos, principalmente, porque se trata de un operativo que concibe la evaluación como un fin en sí mismo y como un mecanismo punitivo, que reduce la participación de la docencia a meros aplicadores y de los estudiantes a simples objetos de estudio.
6. Coherente con ello, rechazamos toda política de ajuste en educación, propia de un Gobierno Nacional que asume la agenda neo/liberal.
7. Por el contrario, reafirmamos la necesidad de que el Estado garantice el derecho humano a la educación de todos los habitantes de nuestra Patria, sin distinciones.
8. En particular, exigimos la urgente convocatoria por parte del Gobierno Nacional y de los Gobiernos Provinciales y de la C.A.B.A. a la negociación colectiva con los sindicatos docentes con representación nacional, a fin de abordar en el marco de la Paritaria Federal Docente, y en las Mesas Paritarias jurisdiccionales la cuestión salarial, dada la imperiosa necesidad de acordar reajustes en el salario de nuestras Compañeras y Compañeros, que impidan el deterioro del poder adquisitivo de nuestras remuneraciones por efecto de la inflación y el aumento insdicriminado de las tarifas.
9- Repudiamos y rechazamos enérgicamente todos los despidos arbitrarios de docentes en distintos ámbitos, estatales y privados del Sistema Educativo Nacional y reafirmamos la necesidad de que se cumpla en la realidad con el derecho a la estabilidad de los trabajadores docentes, reconocido por la Ley de Educación Nacional y que se reincorpore a todos docentes cesanteados y despedidos.
10. Reclamamos también, el estricto cumplimiento de los acuerdos paritarios suscriptos por parte del Gobierno Nacional y sus pares provinciales y de la C.A.B.A. En particular, exigimos se den garantías de la continuidad del Programa “Nuestra Escuela”, que fue fruto de un acuerdo paritario y que viene a dar respuesta a una reivindicación histórica de los trabajadores docentes. También, que se convoque al debate del Convenio Colectivo Marco para la Actividad.
11. Por último, reafirmamos nuestro histórico compromiso con la comunidad educativa y en particular con los alumnos y alumnas; frente al intento -deplorable- de desdibujar ese compromiso y colocarnos en el lugar de "victimarios" y a nuestros queridos alumnos y estudiantes en "víctimas" de nuestro accionar. Somos los docentes quienes más hemos hecho por sostener la educación para ellos; somos quienes más seguiremos haciendo. Pero ello incluye también, como acción colectiva y concientizadora, la lucha por nuestros derechos y por toda la educación. Lucha que continuaremos dando en la medida en que se encuentren cerradas las puertas del verdadero diálogo democrático y sigan sin solucionarse desde su raíz los graves conflictos que nos aquejan.
Buenos Aires, septiembre de 2016.
Mario Almirón (Sec. General SADOP)
Fabián Felman (Sec. General CEA)
Sonia Alesso (Sec. Gral. CTERA)
 

 
Declaraciones respecto al PARO NACIONAL
Miércoles, 31 de Agosto de 2016 16:52

SITRAED adhiere al PARO NACIONAL para el 2 de septiembre compartimos declaraciones de Gerardo Carranza, Secretario General del SITRAED en FM Tiempo.

 
EL 2 DE SEPTIEMBRE PARO NACIONAL EN EL MARCO DE LA MARCHA FEDERAL
Lunes, 29 de Agosto de 2016 17:01

En el marco de la MARCHA FEDERAL, SITRAED ADHIERE AL PARO NACIONAL convocado por las Confederaciones Nacionales que participaran en todo el país, iniciando la marcha desde todas las provincias el miércoles 31 de agosto y confluyendo todos en Plaza de Mayo el 2 de septiembre.

Las consignas de las organizaciones convocantes son:

 

  • PARAMOS POR EL CESE DE PERSECUSIONES Y HOSTIGAMIENTO
  •  
  • POR LA APERTURA DE PARITARIA
  •  
  • POR LA ELIMINACIÓN DEL IMPUESTO A LAS GANANCIAS
  •  
  • PARA TERMINAR CON EL TARIFAZO
  •  
  • PARA TERMINAR CON LOS DESPIDOS
 
SITRAED DENUNCIÓ AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Viernes, 26 de Agosto de 2016 10:46

Gerardo Carranza SITRAED denunció junto a otros dirigentes maniobras del Ministerio de Educación y solicitó cese de prácticas antisindicales.

Los diputados convocaron al Ministro Menchi para que explique las medidas que afectan al sector

La Legislatura Provincial convocó al Ministro de Educación del Chubut, Fernando Menchi, para explicar las medidas y publicaciones que afectan al sector educativo chubutense y que contradicen la legislación vigente, en términos generales, según informó en la “Hora de Preferencia” a la Cámara Legislativa la diputada Alejandra Marcilla (PJ.FPV), quien preside la Comisión de Legislación General, Cultura y Educación.
La legisladora Marcilla hizo saber que la convocatoria al ministro de la cartera educativa provincial está prevista para el día 6 de Setiembre próximo, a las 9.30 hs., en una reunión conjunta con la Comisión de Legislación Social, Salud, Derechos Humanos y Trabajo, presidida por el diputado Gustavo Fita (PJ-FPV).
La decisión de citar al Ministro Menchi surgió de la reunión que en la víspera mantuvo la Comisión de Legislación General, Cultura y Educación con los gremios de la ATECH y de SITRAED, con la asistencia de Santiago Goodman y Gerardo Carranza, respectivamente, acompañados por otros dirigentes sindicales.

Aspectos a clarificar

Respecto de los tópicos a clarificar por el Ministro de Educación del Chubut en esta convocatoria parlamentaria, se relacionan, entre otros aspectos, específicamente con la Resolución Nº V-265, del Ministerio Coordinador de Gabinete, implementando el “Programa de Monitoreo de Reposo Domiciliario”; las Licencias Sindicales y Datos sobre sueldos docentes que han tomado estado público.

 
SITRAED ADHIERE AL PARO NACIONAL DEL 24 DE AGOSTO
Lunes, 22 de Agosto de 2016 18:54

 
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